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《我去上学啦》让明星穿上校服、背上书包走进高中校园，和同学们一起上课、考试的场景，无疑激起了众多年龄层观众对校园和青春的无限回忆，那里不但有90后、00后的欢笑和成长，还有70后、80后的汗水和感动，还在社会上引发了全民教育反思，成为校园体验类的标杆节目。
2016年，网络自制综艺找到了对的“感觉”。从两年前刚起步时的“大作未有，制作未精，盈利欠缺”走到2015年已是精品迭出、热度不断，2016年更是大量热钱涌入、众多一流团队进驻，处于箭在弦上、厚积薄发的状态。
今年以来，各大网络视频平台已经步入量变加剧的时期，爱奇艺、腾讯、优酷土豆、乐视、芒果TV等主流视频平台前两季度的自制综艺节目数量均已超过2015年全年水平，不少节目收获了不凡的点击量和品牌影响力。
但只有节目内容从量变转为质变，才能找到突围的关口，打造“爆款”，形成平台几何数增长的聚合效应。
早在2015年，爱奇艺就已经优势渐显，推出《我去上学啦》、《偶滴歌神啊》、《奇葩说2》、《流行之王》等自制综艺，涵盖校园励志、歌唱、辩论、素人养成等多维领域，并且《爱上超模》、《流行之王》、《我去上学啦》等节目还反向输出到传统卫视。2016年，又推出了多档新的自制综艺节目，如，《大学生来了》、《十三亿分贝》、《晚安朋友圈》、《大牌对王牌》、《姐姐好饿》、《撕人订制》等，都围绕着年轻时尚人群的最新热点话题，满足用户的多元化娱乐需求。
如今综艺市场鏖战正酣，各家电视台和网络视频平台，都绞尽脑汁、花样翻新的设计更能征服观众，获得高收视、高点击的节目产品。
去年夏天，作为国内唯一的明星校园体验式节目《我去上学啦》悄然上线，凭借在综艺市场竞争中独具特色的“校园情怀”差异性，充分吸引了观众的注意力，成为“首个单季播放量破6亿的自制综艺”，15次被推到疯狂综艺榜第一的位置，还曾一度夺得周四晚间档最高1.15%的收视佳绩，最终以7.5亿播放量收官，爱奇艺现象级自制综艺节目品牌初步形成。
《我去上学啦》第二季和浙江卫视牵手合作，于6月26日（周日）22:00已经登陆浙江卫视播出，并于爱奇艺23点全网独播，覆盖人群以及传播时段都得到全面升级，一经上线就获得了单期破亿的好成绩。
互联网风潮下，制作方对网络内容的理解已经进入新的认知层面，走向海阔天空。爱奇艺创始人、CEO龚宇在今年早些时候就曾表示，当下正是网综、网剧的青春期，“在这样一个高速成长的市场下，未来的想象空间是相当巨大的。”
爱奇艺高级副总裁、《我去上学啦》节目总监制郑蔚进一步解释了爱奇艺自制综艺领域的布局方向，“爱奇艺自制综艺内容将重点打造‘合家欢’调性节目，因为陪伴很重要，我们希望陪伴这一代年轻人成长，从求学、求职到结婚生子，在人生整个过程中，一直陪伴他们。”郑蔚眼中的《我去上学啦》正是从年轻人的视角出发，以轻松的方式，展示当代年轻人对社会现象的认识和理解，呈现出多元化的表达语境。
招式一：“年轻态”联动明星与素人，全面展现社会正能量
记者综合市场数据发现，上网收看综艺节目的观众58%是女性，30岁以下的年轻人占了70%左右。年轻人追求的“网感”已经成为时代的节奏与要求，节目制作方如何作出“适者生存”的自我改变，值得思考。
爱奇艺在强调“网感”之外，也找到了另一条途径——尊重用户的真实感受。《我去上学啦》让明星穿上校服、背上书包走进高中校园，和同学们一起上课、考试的场景，无疑激起了众多年龄层观众对校园和青春的无限回忆，那里不但有90后、00后的欢笑和成长，还有70后、80后的汗水和感动，还在社会上引发了全民教育反思，成为校园体验类的标杆节目。
没有正向价值观表达的综艺节目，没有生命力。《我去上学啦》第二季，不但真实还原高中校园生活，还用凝练的故事，强劲的节奏感展现出嘉宾的个性与正能量。比如，前两期节目中，鹿晗演奏钢琴、参加课后足球比赛、课堂参与电流实验等体验，退去光环，真实还原自我；张丹峰、Ella和同学们餐后自觉收视餐盘、潘玮柏在午饭期间帮同学一起把剩菜“干掉”等都从生活细节方面体现了明星的成长和良好正面的形象。郑蔚说，为了让明星在录制中全情投入，录制前曾和艺人反复强调，“在这个节目里面不用演、也不用装，做自己就好。”
观看前两期节目可以发现，节目在前一季坚实的基础上，呈现出更新鲜、刺激的视听体验。比如，自带光环的鹿晗在90后、00后女性中的无限号召力展露无遗，每到他出场，都是掌声和期待；而大张伟、Ella、潘玮柏等则是80后一代人的青春记忆，他们在节目中的妙语连珠、撒娇卖萌、状况频出也让人欢笑不断；刘敏涛年龄稍大，像知心姐姐一样亲切关怀同桌和同学；张丹峰近期活跃在热播剧集中，粉丝与节目受众匹配度极高，另外魏晨、薛之谦、张慧雯等参与嘉宾也无一例外的都是青春活力的形象，这些情节引发了各年龄段受众的内心波澜，还特别突出年轻化、个性化的青春号召力。
2015年，“限真令”让“星味”十足的综艺节目经历了兜头冷水，素人老百姓成为节目主角。
“一味追求明星效应，并非成功的标准，只有选择更细微的角度将观众带入到场景当中，传递积极的价值观，才是节目成功的核心，”这是制作团队早已明确的标准。《我去上学啦》第二季，进一步放大了素人老师和同学的真实魅力，挖掘出了素人的个性和背后的故事，发现素人身上的闪光点，如“最牛高中生”、“最具人格魅力老师”等，使得节目更加贴近生活，更加真实动人。
招式二：主创思路拓宽高能配置提升节目品质
当下，在年轻群体的助推下，网生内容更注重带给用户不同凡响的体验感，甚至有人说，片子上线了，工作才真正开始。
打开爱奇艺在PC端、移动端网页，《我去上学啦》第二季都占据重要位置，形成专题；在整个互联网范围内，节目持续发酵话题，形成互动，推出“我去上学啦”、“最美校服照”、“国家欠我一个鹿校草”、“重返十七岁”等微博话题。据记者观察，“我去上学啦”长期占据疯狂综艺季TOP5，多次登上疯狂综艺季TOP1，“国家欠我一个鹿校草”微博话题阅读量超过2.5亿次。
作从传统媒体走出的制作人，郑蔚认同并践行着广电总局关于推广广播电视节目自主创新的政策要求。据她回忆，第一季节目是中韩双方合作的，后期制作时非常痛苦，先是从韩文翻译为中文，再翻译为韩文，因为有文化差异，流失了很多东西，笑点也不一样，节目效果受到一定影响。
“《我去上学啦》第二季由爱奇艺达尔文工作室主导，经过整体调整与磨合，拍摄制作流程更加顺畅。”郑蔚介绍，本季节目更重“体验”而轻“真人秀”，采取先拍摄再编剧、构建故事的方式，很多细节和人物的个性都是通过反复查看素材总结、提炼而来。
火候正好的把握后期制作环节，也让节目具有独特“网感”。比如鹿晗、大张伟课间和同学分享零食，鹿晗用嘴巴接豆时，花字将其“化身”小老鼠、潘玮柏变“老朽”和“猪八戒”等都让节目具有了更多欢快活泼的元素；同时节目还制作了轻松有趣的花絮，时长控制在3-5分钟，如“潘玮柏耍帅被无视大张伟记忆力爆棚”、“鹿晗首球失利大张伟直播吃桌子”等都成为丰富观众认知、消磨时间的有趣选择。
《我去上学啦》第二季除了提升制作水平外，还在软实力上下功夫，差异化、话题性的优质内容呈现，成为节目致胜的又一关键。为此，团队辗转杭州、台湾、上海、合肥四地摄制，学校类型在普通高中的基础上，增加了职业技术学校和艺术院校，每更换一个录制学校都会引发新的讨论热潮，不但影射了中国教育的多元化和规范化，也反映了当下年轻人尤其是中学生的出路其实更立体，并不像以前那么单一。
招式三：打造娱乐产品聚集平台增强用户粘性
网生综艺可拓展的空间更深、更宽。而多维度全方位的运营策略，已经成为拉动播放量持续增长的不二选择。《我去上学啦》综艺IP由于本身具有较强的娱乐性、能够积累大量粉丝、观众容易转化成游戏玩家等优势，受到了更多合作伙伴的青睐。
比如，《我去上学啦》第二季推出两款同名手游，单机版和联网版，融合跑酷玩法和经营类玩法，让“文化课”“体育课”等节目元素进入游戏，与玩家一起回忆校园，重返青春岁月。爱奇艺相关负责人还介绍，“第一季节目期间，爱奇艺商城就同步上线了诸多明星同款商品，今年计划重点打造嫁接文化IP的商城，并考虑与VIP挂钩，建立更牢固的品牌关联度与忠实度。”
郑蔚坦言，看重未来开发更多的产业链合作的机会，让整体的自制投入不断增加，保持爱奇艺自制综艺节目数量的持续增长，“传统电视人转型互联网，做好节目是不够的，还要学会招商、学会应对节目过程当中发生的各种问题。”
进入2016年，自制综艺在商业运营上的突破也非常引人关注，《我去上学啦》在这一点上也有借鉴意义。第一季节目统一旗下品牌“小茗同学”成功植入，打响了产品的知名度和美誉度，第二季依然独家冠名节目，深度融入剧情，如，前两期节目中，在鹿晗和大张伟带队比拼球技后，请大家喝小茗同学；张丹峰蹭吃，作为回报请同学喝小茗同学等，都通过剧情细节展现品牌，甚至成为笑点，深刻印入观众脑海中。
据悉，《我去上学啦》第二季已经揽获小茗同学、百度钱包、欧莱雅、学霸君APP等多个广告客户的投入，冠名金额堪称目前行业之最，爱奇艺也将继续引领综艺营销的趋势和方向。（来源：王艳/综艺）
